2012年9月11日起在尖石那羅文學屋,擔任竹工藝職業訓練講師,學科講台灣百年竹業史發展,台灣竹生態,竹園管理,竹材處理與保存方法,如何利用竹材創作等.
原住民有很多既有的資源,但不會應用,所以我們要將技術傳承下去,讓他們能就地取材,創造商機.增加就業機會.年輕人有工機.會才會留在山上己自作
實習一.竹園管理:
從山上擇伐竹子開始實習,認識老竹和嫩竹的差別,除了砍竹子外,也要整理竹園,除雜草,雜樹,枯竹,竹枝等.
砍伐竹子
去竹枝
除雜草
切段
搬運竹子
竹枝也可以創作竹屏風
實習二 處理竹材:
殺青:沒有爐灶設備. 用清洗竹子去蠟與污垢也一樣.
維有加熱後的竹子較易乾.與防蛀無關.
實習三:竹風鈴製作
主要練習鋸與削的技巧
這位學員雖然腳受傷,照樣能製作精美得竹藝品.
從鋸竹開始練習
學員很得意自己能製作竹風鈴
學員完成竹風鈴 製作
實 習四:
竹流水,竹水敲製作要領解說
竹流水水敲製作示範
主要練習鑿孔的技巧
流水與水敲組的示範製作品
學員水敲製作
學員流水製作
學員完成
學員完成流水水敲之作品
實習五:吊具花器製作
練習開竹剖竹片
開竹
剖竹片取竹青部分
尖石鄉雲鄉長蒞臨指導
尖石鄉雲鄉長關心學員
實習六:竹枝利用
學員整理竹枝
學員整理竹枝
竹屏風製作
竹枝編成屏風
竹屏風製作
竹材就地取材
裝車
練習七練習竹編
再追加40小時
首先利用方格紙設計要編的圖形
一般竹編注重編的技巧.我認為應從設計開始
一般竹編注重編的技巧.我認為應從設計開始
 一方面了解編織原理另一方面能設計圖形 |
| 壓二挑二練習編竹扇 |
愛心竹扇製作
壓三挑三福字編織
練習五角形編織
作竹球
作竹球
先編五角孔形
再教竹球製作
練習八:綜合練習:多種元素結合創意產品
竹燈籠製作
竹留節長60公分4支
上方節下鋸3分之1圈 下方5公分處也鋸3分之1 圈
兩處相距54公分
用尖刀將竹ˊ子剖開
竹片鋸18公分長
花布剪寬18公分長54公分兩端黏竹片
燈籠組合完成
竹子開洞
裁切原住民布
組合燈籠
將布坎在竹 子內
邱淑芳和張芝綾兩位理事長在作品展售會場
經本次教學最大的困難是工具不夠 ,(工欲善其事必先利其器)
將來原住民若要自己創作也要有工具, 只要一萬元就有基本的工具,給他們魚不如給他們釣具.
如果公部門能設置定點教室, 工具齊全,效果一定會更好.
2012年.2013年2014年五峰鄉 清泉.桃山.竹林都有竹工藝班.
成果展
竹槍和原住民燈架
原住民特色竹鞭炮
鑽床
砂布機
開訓致詞.
五峰鄉蕭鄉長 .希望桂竹和竹筍能成為五峰鄉特色農產品
尤其竹林村.
